jueves, 12 de febrero de 2015

Sobre la Isla de Pascua


Noten la ausencia árboles.

Chicos:

La isla de Pascua es un modelo de colapso ambiental antropogénico. Habitamos una "isla" y hay evidencias de degradación. Por ello es importante conocer cómo afectamos al medio con nuestras actividades cotidianas para no cometer los errores de los polinesios de la isla de Pascua.

Sobre la tragedia de la Isla de Pascua pueden leer el siguiente artículo. Piquen en el enlace y bajen el pdf: 

jueves, 5 de febrero de 2015

Aviso la encuesta...

Chicos:


No olviden contestar la encuesta en socrative.com
 
Mi salón es el 221746 y como nombre anota tu grupo-tu matrícula.
El examen está abierto y lo cierro hoy jueves a las 10 pm.

martes, 3 de febrero de 2015

Bienvenida al Semestre 2015 A



Hola chicos:

Durante 18 semanas trabajaremos con la intención de lograr conozcan mucho de lo que han descubierto los científicos sobre el ambiente. Si ustedes aprenden y desarrollan habilidades y actitudes adecuadas, es probable que el futuro no llegue a ser tan duro.

Copien el encuadre a su cuaderno de evidencias de trabajo (CET) después de su caratula.

Ello y su mensaje a mi correo electrónico servirán para calificar la primera semana.




Las normas para este semestre son:


  1. Valor del curso 100 puntos.
  2. Puntos para aprobar 60 puntos.
  3. Tolerancia para entrar al salón = 10 minutos.
  4. Se puede entrar sin hacer ruido después de los 10 minutos, pero el retardo se obtendrá eventual­mente al contestar una pregunta sobre el tema en estudio.
  5. Una vez iniciada la clase no hay permisos para ir al baño.
  6. Durante la clase no se permite el uso de teléfonos celulares, lentes oscuros, ni audífonos. Excepto, cuando así se les indique para documentar sus actividades de aprendizaje.
  7. Número máximo de faltas tolerables = 7.
  8. Tener >7 faltas implica calificación de W. Es decir, que quedarán excluidos de la posibilidad de acreditar su materia en curso normal, círculos de estudio y exámenes de recuperación. Sólo podrán acreditar cursando PAI.
  9. Faltar a una clase no libera de la responsabilidad de cumplir con las tareas extra-clase requeridas para la siguiente sesión.
  10. No se dan permisos para “matar clase”. Si el grupo “mata clase” sin avisar me enojaré con él; si avisan en la sesión previa no me enojaré, pero en ambos casos la clase se considerará como vista.
  11. Es obligatorio suscribirse al blog del curso para que reciban avisos de las actualizaciones del mismo.
  12. Los días feriados oficiales y los dedicados a las Jornadas Académicas y de Gestión (JAG) son los únicos en los que no habrá clases.1 
  13. Cada actividad de laboratorio vale 3 puntos. 4 prácticas.
  14. Total de puntos asignados a actividades de labora­torio: 12
  15. Para obtener los puntos asignados a las prácticas de laboratorio se requiere cumplir con todo lo si­guiente, excepto en las actividades llevadas a cabo extra-clase. (En ellas se requiere reporte por equipo):
    1. Asistir a la sesión de laboratorio.
    2. Leer el manual de laboratorio antes de la sesión. 
    3. Llegar al salón con la sección de actividadesy conocimientos previos realizadas y  contestadas.
    4. Traer por equipo el material solicitado en el manual.
  16. Siempre habrá más de una versión de cada examen.
  17. Duración máxima de c/ examen parcial = 55 min.
  18. Siempre habrá clase después de la aplicación de c/examen en la segunda hora de la sesión.
  19. Total de exámenes parciales: 3 .
  20. Puntos asignados por exámenes: 50
  21. Puntos por Proyecto: 18. El seguimiento de actividades previas y las directamente relacionadas se hará a través del Blog y tendrán valor acumulativo. Las evidencias serán recopiladas con las huellas de sus participaciones en el mismo.
  22. Puntos dados por evaluaciones semanales: 20
  23. La Calificación final se obtiene sumando los puntos ganados en exámenes parciales, laboratorio, proyecto y evaluaciones semanales.
  24. Es necesario traer a clase:
    1. El cuaderno de Evidencias de Trabajo (profesional, cuadrícula chica y hojas numeradas)
    2. Las copias del material de aprendizaje,
    3. Gel higienizante,
    4. Colores, 
    5. Lápiz, 
    6. Sacapuntas,
    7. Pluma, 
    8. Goma de borrar,
    9. Regla,
    10. Cinta adhesiva,
    11. 3 resaltado­res: amarillo, naranja (o rosa) y verde (o azul),
    12. Calculadora “Chafatronic” 
    13. En casa es necesario tener un gadget (computadora, tableta o smartphone) capaz de navegar en Internet y trabajar en el blog del curso: http://ecolde4c201.blogspot.com

    1 Los días feriados: 16 marzo, 1° de mayo y 15 de mayo. Vacaciones del 30 de marzo al 11 de abril Las JAG: son 24 de febrero, 25 de marzo y 28 de mayo.